陕服主页

党政办

Party government office

陕西服装工程学院夏季双创导师培训班招标公告

2022-07-08  点击:[]

一、项目基本概况

1、招标单位:陕西服装工程学院

2、项目名称:教师2022年夏季双创导师培训班项目

3、招标内容:互联网+大创赛、大学生创新创业教育与教师科研、职业发展的结合、其他双创类竞赛解读

4、招标要求:投标单位根据甲方提供的项目要求进行报价,如有变更,最终按投标总价加变更结算

二、招标详情

1、标书获取方式为现场索取,报名时间:2022年7月8日上午8:00至2022年7月12日下午6:00截至;

2、开标地点:学校行政楼会议室,开标时间另行通知;

3、方式:公开招标,密封、开标日自带现场,现场讲解方案。报价根据现场情况可两次报价和最终报价,最后以综合评定确定排名确定中标单位,投标单位报价前可到现场勘察报价内容;

4、标书费用:无论投标结果如何,投标者自行承担投标发生的所有费用;

5、变更及现场签证按实际发生计取,结算时并入合同总价。

三、投标人需提供以下资料

1、具有独立承担民事责任能力的法人、其他组织或自然人,提供合法有效的统一社会信用代码营业执照(事业单位提供事业单位法人证书,自然人应提供身份证);

2、法定代表人授权委托书(法定代表人参加时,只需提供法定代表人身份证);

3、须为未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)渠道信用记录失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的投标人;

4、本项目不接受联合体响应;

5、将营业执照(事业单位提供事业单位法人证书,自然人应提供身份证)、法定代表人授权委托书发送至邮箱sfzbyx@163.com。

四、联系人及报名方式

招标联系人:    吴老师13571058518

项目负责人:     曲老师13892045003





陕西服装工程学院招标采购工作领导小组

2022年7月8日










需求1:

一、“互联网+”大赛解读

1、了解大赛背景;2、解读大赛规则;3、前七届“互联网+”大赛赛事总结

4、第七届“互联网+”大赛政策解读;5、未来“互联网+”大赛备赛建议

6、从规则中找出项目动机;7、互联网+创业大赛各赛道评审规则的深入解析

二、红旅赛道、高教主赛道金奖项目复盘的各个维度

1、项目创意与主题;2、市场细分与定位;3、商业逻辑与呈现

4、BP 撰写与优化;5、ppt 制作与改善;6、跨界融合与迭代;7、金奖项目实务

三、项目深度挖掘与设

1、项目挖掘与典型项目来源(基于趋势与资源的预判);2、项目组织的建立与磨合(以岗定人、角色互补、组建程序);3、项目痛点分析与项目高度分析(技术水平和社会价值分析);4、市场调查与核心竞争力分析;5、项目可行性分析(人员、资金、资源、市场等);6、深入开展市场调查,剖析行业痛点设计创业项目;7、注重毕业生回访,挖掘符合条件的校友项目;8、挖掘有前景的项目和团队;9、组建结构合理的指导教师团队

四、撰写逻辑清晰的商业计划书

一)、商业计划书的价值

1、什么是商业计划书;2、为什么需要商业计划书;3、怎样写好商业计划书;

二)、如何制作高质量的BP

1、商业计划书的准备工作;2、给项目起个好名字

三)、行业及市场现状

1、行业评估;2、行业象限;3、行业市场验证待

四)、讲清楚产品/服务

1、区分产品与服务的关系;2、言简意赅的描述

五)、讲好当下

1、优势壁垒;2、商业模式;3、竞品分析

六)、多元互补的团队

七)、财务及融资

八)、商业计划书的评审逻辑

九)、解析创意组和初创组共性和区别

五、PPT核心要素

1、一份有价值的PPT特点;2、PPT制作的逻辑框架;3、让你的PPT与众不同

4、细节决定一切;5、实战PPT复盘

六、答辩路演PPT的基础内容

1、首页要素设计(实操);2、讲清楚产品/服务(实操);3、讲好当下(实操)

4、多元互补的团队(实操);5、财务及融资(实操)

七、PPT 的设计技巧及逻辑

1、PPT制作的逻辑框架(实操);2、让你的PPT与众不同(实操);3、PPT设计

八、路演的解析

1、路演的价值观;2、路演中的必备逻辑;3、路演中的细节;4、上台前的准备

九、路演实训及脚本撰写

1、语言清晰,铿锵有力的演讲(实操)2、逻辑严谨,环环相扣的思路(实操)

3、点面结合,扣人心弦的逻辑(实操);4、路演稿的撰写(实操);4、路演展示(实操);5、现场实操指导(实操);6、撰写Q&A(实操);7、视频脚本撰写的撰写要点:(1)明确主题;(2)搭建框架;(3)设计场景;(4)安排角色;(5)把控时间

需求2:大学生创新创业教育与教师科研、职业发展的结合

一、大学生团队组建、项目申报与完成

二、教师双创类课题申报途径

三、近年来优秀大学生创新创业项目案例解析

四、大创项目与教师科研融合案例解读

需求3:

一、创新杯、挑战杯、iCan等知名赛事参赛规则解读


二、各赛事获奖项目解析与复盘